【他山之石】山东威海：优化“三个体系” 筑牢基层党员教育培训主阵地​

党员教育工作是党的建设基础性经常性先导性工作。近年来，山东省威海市临港区始终坚守“为党育才、为党献策”的初心，在实现乡镇党校实体化运转全域覆盖的基础上，不断优化阵地、课程、管理“三个体系”，持续筑牢基层党员教育培训主阵地。

优化阵地体系

推动基层党员教育场所标准规范

牢固树立“大党校”理念，坚持党校建设和现场教学基地系统谋划、整体布局，推动全面规范、全域提升。突出“一校一品”。印发《关于打造党员教育培训阵地工作的实施意见》，梳理5大类15项制度规范，集中开展乡镇党校规范提升行动，确保硬件达标、布局合理、功能完善。结合各镇功能定位和特色资源，开展“一镇一主题”“一校一品”创建活动，确定草庙子镇红色资源、蔄山镇产业发展、汪疃镇乡村振兴三种特色研学类型，推动融合发展、错位发展、一体发展。突出“资源整合”。围绕“党性教育”“基层治理”“产业发展”“乡村振兴”等4大领域，对全区各类现场教学点进行统筹整合，按照“一点一特色、一线一主题”的标准精心打造现场教学点25处，设计现场教学路线9条，使党员教育走进了红色旧址、社区网格、工厂车间、田间地头，实现“进门是课堂，出门是现场”。突出“双向互促”。坚持线上线下相结合，依托党校图书馆重点打造3处“灯塔书屋”，教室、研讨室全部安装多媒体教学和远程网络教学设备，对共产党员网、“灯塔-党建在线”网络平台的音频视频资源有效整合，通过无线网络全覆盖打造党员指尖上的学习平台，满足党员日常线上线下培训需要。

优化课程体系

推动基层党员教育内容精细精准

牢固树立“大教育”理念，坚持教育师资和培训课程同步建强、同向发力，确保精准施教、按需施教。建强师资队伍。引进市委党校、山大威海校区、鲁东大学等高校专家学者团队，吸纳农业农村、村集体增收等方面的“田秀才”“土专家”，组建80余名“专家学者+本土能人”的专业师资库，既满足党员“家门口”就能听知名专家授课，又实现“用身边人讲身边事，用身边事教身边人”。优选培训课程。聚焦“理论教育、党性教育、能力培训”三大方面，构建“1+4+N”课程体系，即以党的政治建设为统领，明确政治理论、革命传统、形势政策、知识技能四大主题，围绕党史学习教育、乡村振兴等9大板块精心制定“选学菜单”，储备选修课程120余节；灵活运用现场教学资源，按照“60%课堂+30%现场+10%研讨”比例分类开展主题多样的教育培训，不断提升培训的针对性、精准性。创新特色教育。以市区级党员领导干部群体为主，创新设置同吃、同住、同劳动的“三同教育”课程体系，精心制定乡村振兴、民生保障、产业发展、环境治理、党史学习教育、廉政教育6类课程，打造集学农业课、干农家活、住农家屋、吃农家饭于一体的“一线淬炼”体系。

优化管理体系

推动基层党员教育运行常态长效