为全面提升我县社会工作者的专业素养和综合能力,帮助大家备考全国社会工作者职业水平考试,今日起开设“社工学苑·每日一练”栏目。现推送第四期4题,供大家自主学习测试。
2.初三学生小刚不满父母对其上网和打游戏的监督,常反锁房门不理父母,亲子关系紧张,社会工作者小李发现社区里还有其他家庭也出现类似问题。针对这种情况,小李建立了家长和学生两个微信群,教授家长和孩子的相处之道及学生自我管理办法。小李的上述工作是社会工作介入类型中的( )。3.在评估过程中,由服务对象用口头或书面形式,包括填写问卷来表达对社会工作介入效果的看法。此种评估方法是( )。4.(多选题)以下社会工作者间接服务的角色包括( )。解析:社会工作者的核心能力包括:(1)沟通和建立关系的能力。(2)评估和计划的能力。(3)促进和使能的能力。(4)在组织中工作的能力。(5)提供服务和干预的能力。解析:本题考查介入的类型。介入分为直接介入、间接介入和综合介入。直接介入针对服务对象自身,间接介入针对环境,综合介入是个体与环境同时介入。建立两个微信群,孩子微信群针对服务对象,家长微信群针对服务对象的家庭环境,属于综合介入。解析:对服务对象影响的评估包括服务对象满意度测量和差别影响评分。服务对象满意度测量的做法是由服务对象用口头或书面形式,包括填写问卷来表达对社会工作介入效果的看法。解析:在助人过程中,社会工作者可以提供直接服务、间接服务和合并服务。其中,间接服务的角色包括:(1)行政管理者。(2)资源筹措者。(3)政策影响者。